貢獻ldquo她rdquo力量

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幼師:多元教學辦法比困難多

▲婦聯學校幼稚園老師綺麗認為停課暫時改變平常教學模式,但有助提升親子關係

疫情讓每日拿着粉筆教學的老師有新體會。枯燥的學習內容,怎能挑起祇有幾歲大的小朋友學習興趣?婦聯學校幼稚園老師綺麗坦言,祇要心態正確,辦法定比困難多,通過多元方式教學同樣有趣。

綺麗提到,停課暫時改變平常教學模式,但有助提升親子關係。從開始時家長會擔心如何操作,到現時的積極配合,是最佳的家校合作,令她有滿足感。

既是老師,同時也是家長、太太,綺麗笑言先生平時稱呼她是“家中的頂樑柱”。在家抗疫的日子家人都非常配合她的工作,分工完成家頭細務,平均家庭照顧責任,讓家人更明白媽媽平常為家庭的付出,得多過失。

“停課初期組建班群時,一直未能聯絡一位平時與外婆生活的學生,和其他老師嘗試以各種方式,終能聯絡到該學生的母親,得悉外婆因病離世,學生由其母照顧。”事件令她十分難忘。綺麗和學生一樣,期待疫情過後,師生再次在充滿歡笑的班房中共學習、同成長。

四兒母:疫情增親子時間溫馨

▲婦聯托兒所主任王桂明認為疫情帶給她更多親子溫馨時間

新冠肺炎病毒肆虐,考驗家長能耐。從事托兒服務十一年的婦聯托兒所主任王桂明,是四個小朋友的媽媽,可幸小朋友年齡有一定差距,能“以大帶細”分擔照顧責任。與丈夫安排室內娛樂,抗疫期間較易適應。

王桂明過去逢周日會與家人到郊野地方親子遊,疫情期間,活動場所由戶外變室內,遂安排電影學習班,學習國家歷史。小朋友血氣方剛,要長時間足不出戶,談何容易?她笑言,會為子女安排小遊戲保持新鮮感,“爸爸有功夫底子,會動員全家一起做運動,加上大家姐、哥哥有學泰拳及打波,與較小的一同玩,每日好熱鬧。”三歲的孻仔難免會經常扭計去街,需耐心講述原因,但有時會挑選人少時段到大廈地下較空曠地方舒展筋骨。

疫情“撞正”農曆新年,更與老爺及細仔生日紀念日重疊,王桂明沒有像以往般登門拜年及出外食飯慶祝,取而代之的是視像拜年及慶生。“大家姐親手為細佬製作蛋糕送上驚喜,十分難忘。”她曾趁丈夫休息在家時,短暫參與社團的口罩代售工作,因有機會接觸疑似新冠肺炎個案,故會做好預防工作,盡量不會帶病菌回家。

疫情帶給王桂明更多的親子時間,深信用心了解子女,多給予耐心,小朋友必會感受得到。雖然這段日子犧牲戶外時間,但能與家人過溫馨熱鬧日子感窩心。

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